wiki.jpgARISTOCRACIA BLOGUERA

INTRODUCCIÓN
En esta unidad vamos a trabajar el español y las nuevas tecnologías. Trabajaremos el vocabulario “tecnológico”, después leeremos un texto de El País donde se habla de las nuevas modas de los blogs. Además, haremos una discusión donde habrá que elegir el mejor blog.

Antes de empezar a trabajar, vamos a reflexionar sobre los hábitos de lectura. Intenta completar esta ficha de reflexión personal sobre la lectura. Con ella, intentaremos acercarnos a las motivaciones y el nivel que tenemos para completar las actividades de lectura. Cuando hayas terminado, discute con tu compañero para ver si habéis puesto lo mismo.


1. Lluvia de ideas àPara empezar vamos a trabajar el léxico que se utiliza para hablar de la tecnología. Mira el globo de ideas que tienes justo abajo. ¿Qué más palabras conoces que tengan que ver con la tecnología?

2. ¿Has encontrado palabras que se digan igual que en tu idioma? Si es así, ¿cuáles? Ahora fíjate en las siguientes palabras. ¿Cuál sería la traducción al español?
a. Outil : b. Adresse électronique: c. Mot de passe :
d. Hébergeur: e. Fichier adjoint: f. Chercheur:
3. Fíjate en la siguiente tabla. ¿Entiendes todas las palabras? Con ayuda de tu compañero, lee las palabras y pregunta al profesor si hay algo que no entiendas.
De términos concretos:
Ratón: dispositivo que permite transformar los movimientos de la mano del usuario sobre un plano en movimientos de un cursor sobre la pantalla del ordenador, para elegir y activar elementos.
Pantalla: monitor de un ordenador
Ordenador: computadora (América Latina)
Teclado: Conjunto ordenado de teclas en un ordenador
Impresora: dispositivo periférico que reproduce textos e imágenes en papel. Los principales tipos son: de matriz de puntos, de chorro de tinta y láser.
Memoria flash/lápiz de memoria: pequeña herramienta donde se puede almacenar información. tipo de memoria que puede ser borrada y reprogramada en unidades de memoria llamadas "bloques".
Sobre mensajería:
Correo electrónico/e-mail: ejem. Hotmail o gmail.
Mensajería instantánea: sistema que permite enviar mensajes de manera inmediata en ciertos programas de Chat como Skype o MSN
Bandeja de entrada: buzón de entrada.
Usuario: identificador
Contraseña: palabra secreta que da acceso a ciertos programas.
Videoconferencia: conversación entre dos o más personas que se encuentran en lugares diferentes pero pueden verse y oírse.
Chat: charla. Servicio de Internet que permite a dos o más usuarios conversar online mediante el teclado
@:arroba (en inglés significa "at" [en]). En las direcciones de e-mail, es el símbolo que separa el nombre del usuario del nombre de su proveedor de correo electrónico.
Avatar: en ciertos chats de la World Wide Web, un avatar es una imagen que representa al usuario, con la misma función de un login name.
Archivo adjunto: archivo que acompaña un mensaje de e-mail. Es apropiado para el envío de imágenes, sonidos, programas y otros archivos grandes.
De términos abstractos:
Disco duro: soporte giratorio de almacenamiento en forma de placa circular revestida por una película magnética. Los datos se graban en pistas concéntricas en la película. Hay interno y externo.
Cursor: símbolo en pantalla que indica la posición activa: por ejemplo, la posición en que aparecerá el próximo carácter que entre.
Icono: imagen que representa un programa u otro recurso; generalmente conduce a abrir un programa
Cibernauta: Usuario de las redes informáticas
Servidor: ordenador que suministra información, a través de una red, a otros ordenadores
Antivirus: programa que busca y eventualmente elimina los virus informáticos que pueden haber infectado un disco rígido o disquete.
Buscador: motor de búsqueda. Es un programa, ubicado en un sitio de Internet, que recibe un pedido de búsqueda, lo compara con las entradas de su base de datos y devuelve el resultado. Por ejemplo google.
Online: en línea, conectado. Estado en que se encuentra una computadora cuando se conecta directamente con la red a través de un dispositivo, por ejemplo, un módem
Cibercafé: bar donde, además de beber y comer, los clientes pueden usar computadoras para acceder a Internet.
Spam: Se llama spam, correo basura o sms basura a los mensajes no solicitados, habitualmente de tipo publicitario, enviados en grandes cantidades (incluso masivas) que perjudican de alguna o varias maneras al receptor.
Otros términos de informática e Internet:
Fuente: variedad completa de caracteres de imprenta de un determinado estilo.
Tarifa plana: modalidad de servicio que ofrecen los proveedores de Internet. Consiste en pagar una cifra fija por acceder a Internet sin límite de tiempo.
Página web
Navegar por la red
Navegador: programa para recorrer la World Wide Web. Algunos de los más conocidos son Netscape Navigator, Microsoft Explorer
Descargar: bajar programas de Internet.
Buscador: google, yahoo, etc.
Enlace: vínculo à en las páginas Web, conexiones entre partes de la página
Barra de herramientas: conjunto de íconos que conducen a instrucciones.
Base de datos: conjunto de datos organizados de modo tal que resulte fácil acceder a ellos, gestionarlos y actualizarlos.
Portal: sitio web que sirve de punto de partida para navegar por Internet. Los portales ofrecen una gran diversidad de servicios: listado de sitios web, buscador, noticias, e-mail, información meteorológica, chat, newsgroups (grupos de discusión) y comercio electrónico. En muchos casos el usuario puede personalizar la presentación del portal. Algunos de los más conocidos son Altavista, Yahoo!, Netscape y Microsoft.
4. Ahora, con ayuda de la tabla anterior y con tu compañero, intenta completar las siguientes oraciones con el término correcto.
a. Existen innumerables listas que te pueden llegar al……………………….de un correo electrónico, de publicidad, de supermercados, etc.
b. ¡¡Es cierto que puedes decorar tu escritorio con un……………………….animado!! Hay muchos en el repertorio de Windows, pero si no te gustan puedes utilizar tu creatividad haciendo tus propios diseños.
c. La aparición de la Red ha permitido que los programas gratuitos se multipliquen. El Internauta puede descargarse, sin pagar un duro, miles de programas depositados en cualquier servidor del mundo: juegos, aplicaciones o herramientas. La …………………………, además, permite que el tiempo de descarga ya no se refleje en la factura telefónica.
d. A partir de 2009…………………………de la página web de la Asociación en defensa de los animales dejará de ser propiedad privada y pasará a ser algo público.
e. La idea es que el……………………….acceda a la Red y a su información desde cualquier dispositivo habilitado para Internet, mismo desde un televisor hasta un celular.
f. Al hacer clic sobre el…………………. My Yahoo, ubicado en la parte inferior de la página inicial del motor de búsqueda, se despliega una pantalla en la que los usuarios registrados pueden ingresar a su página propia dando su nombre y pasaporte, o los nuevos pueden personalizar un lugar privado.


1. A continuación vamos a leer un documento de prensa llamado “Aristocracia bloguera”. Reflexionando sobre el título del texto, ¿de qué piensas que va a tratar? ¿Qué se dirá en el documento? Comenta esto con tu compañero.
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¿Sabes lo que es un blog? ¿En qué consisten? ¿Tu tienes alguno o conoces a alguien que haya creado uno?
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2. Ahora vamos a trabajar los titulares del reportaje. ¿Sabes lo que significan las siguientes palabras y expresiones? à Batacazo / puñado / mecer la cuna. ¿Con qué definiciones crees que puede corresponder?
    1. Controlar
    2. Golpe, choque.
    3. Poca cantidad de algo
3. Ahora intenta introducir las palabras anteriores en los titulares:
Tras el ……………………. de las 'puntocom' llega el éxito de los diarios personales. Las manos que …………………………del planeta 'blog' pertenecen a un …………………. de emprendedores residentes en EE UU que rondan la treintena y escriben sobre todo de tecnología. Éstos son los 10 'duques' de la Red.
4. Aquí tienes el vocabulario más difícil del texto:
Abundar: haber mucho de algo. Acechar: espiar, vigilar Agasajar: Atender a alguien ofreciéndole regalos
Apabullante: que confunde o intimida por su fuerza o superioridad Batacazo: Golpe fuerte y ruidoso
Descalabro: Contratiempo, infortunio, daño Desvelar: revelar, descubrir
Endogámico: de la endogamia o relativo a ella à Fecundación entre individuos de la misma especie.
Liderazgo: liderato, líder. Mimado: malcriado, malacostumbrado, consentido
Pecar: Cometer un pecado Pellizco: Porción pequeña de una cosa Presumir: alardear, vanagloriarse
Proliferación: Multiplicación abundante de alguna cosa Puñado: porción, montón, conjunto
Rentable: que produce beneficio. Saborear: Apreciar detenidamente y con placer cualquier otra cosa
Socavar: Ir destruyendo o debilitando a una persona o cosa


Responde a las siguientes cuestiones:
  1. ¿Qué es un blog?
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  1. ¿Cómo se suelen financiar los blogueros?
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  1. ¿Cuál es el paso de hacer un blog personal a convertirse en millonario?
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  1. ¿De dónde son la mayoría de aquellos que hacen blogs? ¿Hay europeos?
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  1. ¿De qué temas tratan la mayoría de los blogs?
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Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:
  1. La primera bitácora fue creada en 1994 en Nueva York.
  2. Las “puntocom” desaparecieron en 2001.
  3. El fundador del blog Engadget tiene apariencia de un joven muy elegante.
  4. El éxito de un blog depende de cuánto paguen las empresas de publicidad.
  5. La mayoría de los blogs más vistos del mundo son de tecnología.



Mirando el documento precedente, di qué piensas que significan las siguientes expresiones:

Convertir en un pelotazo

Mecer la cuna

Con pinta de skater

Barriendo en la red:

Ser el caldo de cultivo:

Ser un gurú:

Enganchar:

Surfear en la red:


Completa las siguientes oraciones con las expresiones anteriores:
  1. Estaba tan……………………….. a internet que se podía pasar horas y horas delante del ordenador sin tan siquiera parar para comer.
  2. Bill Gates es el…………………….de los programas informáticos en este momento.
  3. Si haces una página web que sea muy visitada puede llegar a…………………………..
  4. Tenía que buscar información para un trabajo del colegio, y por eso se pasaba las horas…………………………………….a ver si encontraba lo que le hacía falta.
  5. Seguía la moda de llevar ………………………….: pantalones y camisetas muy anchas, playeras enormes y una gorra siempre en la cabeza.
  6. Actualmente en la nueva era tecnológica …………………………….. es poder hablar y ver a la otra persona por el móvil.
  7. Entre los dos podemos……………………….. descubriendo utilidades "on line" y encontrar lo que estamos buscando.
  8. Casi todas las personas que………………………..en el mundo de la moda son italianas.

COMPRENSIÓN ORAL: si quieres volver a ver el vídeo de Informe Semanal "Revolución Digital" sigue este enlace o puedes verlo a continuación: TAREA FINAL de esta sesión

Al final del reportaje de El País, podéis encontrar 10 ejemplos de personas que tienen un blog. En grupos pequeños o parejas, cada uno debe escoger uno de los ejemplos, leerlo y después comentárselo al resto de vuestro compañer@s. Tras la exposición de vuestros compañeros, opina: ¿Cuál te parece el mejor blog? ¿Cuál fue/es la mejor idea? Poned vuestros comentarios y/o opiniones a continuación.
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